Beschrijving
Wat kun je met dit boek?
Het boek geeft aanleiding om te praten over de bovengenoemde thema’s als pesten, buitensluiten en de gevoelens die hierbij komen kijken, zoals eenzaamheid, afwijzing, schuldgevoel. Tijdens en na het lezen kun met een kind of een groep kinderen praten over wat er gebeurt in groepen waar gepest wordt, hoe dat voelt voor de gepeste, en wat er aan gedaan kan worden om het te stoppen. Voor leerkrachten geeft dit boek een mooie aanleiding om te werken aan het eigen klassenklimaat; zoals het creëren van een sfeer waar iedereen zijn gevoelens durft te uiten, waar er gezamenlijk gedragsregels worden opgesteld enz.
Interactief voorlezen
Voor het lezen
Bekijk samen de voorkant van het boek. Stel vragen als:
- Wat zie je?
- Hoe kijken de kinderen?
- Herken je deze situatie?
- Waar zou het boek over gaan?
Tijdens het lezen
Sta telkens stil bij wat er gebeurt, en kijk samen goed naar de plaatjes. Kijk goed naar de gezichten en vraag hoe de kinderen (niet alleen Lena, maar ook de andere kinderen) zich voelen. Dit leert kinderen zich in anderen te verplaatsen en ook dat wat zij voelen heel normaal is; dat ze niet de enige zijn die deze gevoelens hebben.
Ook kun je met dit boek kinderen die gepest worden of die pesten tegen willen gaan concrete tips geven wat ze kunnen doen en zeggen als ze gepest worden of zien dat iemand gepest wordt. Aangezien er meerdere strategieën worden aangereikt kun je praten over wat het beste bij ieder kind past.
Stel bijvoorbeeld de volgende vragen:
- Hoe voelt Lena zich? Ben jij ook wel eens buiten gesloten of gepest? Hoe voelde dat?
- Waarom, denk je, wordt ze buitengesloten of gepest? Heb jij wel eens iemand buitengesloten of gepest? Waarom? Hoe voelde dat?
- Heb jij wel eens gezien dat iemand werd buitengesloten of gepest? Wat deed je toen? Hoe voelde dat?
- Snap jij dat Lena niet wil vertellen aan haar ouders dat ze wordt gepest? Is het een goed idee om het niet te vertellen? Wat zou jij doen?
- Welke manier om het pesten te stoppen vind jij het beste? Waarom?
- Hebben jullie omgangsregels in de klas? Zo ja, werkt dat goed? Zo nee, zou je dat willen? Hoe zou je dat kunnen regelen?
Na het lezen
- In de klas kan dit boek aanleiding geven om te werken rondom pesten, buitensluiten, een positief klassenklimaat. Het voorbeeld van samen praten en regels opstellen kan worden opgevolgd.
- Lees je het kind als ouder voor, dan is het goed om te benadrukken dat je kind altijd met jou kan praten over wat hem/haar dwars zit. Je kan nooit genoeg benadrukken dat je kind goed is zoals hij of zij is en en respect verdient van iedereen!
- Als een kind gepest wordt, kan je praten over wat voor hem/haar een goede manier zou zijn om te reageren en dit eventueel oefenen.
- Heeft je kind als buitenstaander te maken met pesten, praat dan ook over wat hij of zij kan doen om het te stoppen. Oefen hier eventueel mee.
Over de auteur
Magdalena Delipacy is psychologe en therapeut.
Wat kun je met dit boek?
Het boek geeft aanleiding om te praten over de bovengenoemde thema’s als pesten, buitensluiten en de gevoelens die hierbij komen kijken, zoals eenzaamheid, afwijzing, schuldgevoel. Tijdens en na het lezen kun met een kind of een groep kinderen praten over wat er gebeurt in groepen waar gepest wordt, hoe dat voelt voor de gepeste, en wat er aan gedaan kan worden om het te stoppen. Voor leerkrachten geeft dit boek een mooie aanleiding om te werken aan het eigen klassenklimaat; zoals het creëren van een sfeer waar iedereen zijn gevoelens durft te uiten, waar er gezamenlijk gedragsregels worden opgesteld enz.
Koop dit boek bij Bukiboek
Beoordelingen
Er zijn nog geen beoordelingen.